Radionice pod nazivom Razbijanje socijalnih barijera je za učenike/ce, nesumnjivo, najomiljenija projektna aktivnost. Učenici/ce iz 5 OŠ koje su u projektu Jednake šanse uživaju u sticanju novih znanja kada je ova aktivnost u pitanju. Takođe, deca utvrđuju njihove već postojeće veštine, jačaju samopouzdanje i podstiču se međusobno na kreativno druženje. Ovog puta je grupa sedmaka i osmaka iz OŠ Dušan Radović priredila veliku prodajnu izložbu na kojoj su se našle njihove kreacije. U…
Udruženje romskih studenata je zajedno sa učenicima i učenicama OŠ Veljko Vlahović (naselje Šangaj nadomak Novog Sada) u okviru projektne aktivnosti Kreativnih radionica napravilo dvatesetominutni filmić o Šangaju koji potencira perspektivu dece i njhov odnos prema naselju i školi. Učenice i učenici su nam pokazali naselje, upoznali nas sa njihovim životom u naselju, sa načinima na koji provode svoje slobodne vreme, šta vole i gde vole da okupljaju, šta im…
Pred sam kraj školske godine, timovi mladih na projektu Jednake šanse iz tri grada u Srbiji (Novi Sad, Kragujevac i Niš), predstavili su svoja mala istraživanja i rezultate anketa koje su sproveli u svojim srednima. Sastanak je bio odlična prilika da se mladi iz tri grada sretnu i razmene svoja znanja i iskustva. Tako su na sastanku izložili ankete o bezbednosti u školi, postojanju nasilja među mladima, uloge obezbeđenja u…
Teško je nakon samo nekoliko dana od ovakve jedne aktivnosti koja vam je obeležila dosadašnji rad u prosveti realistično sagledati sve detalje. Ipak, pokušaću. Hvala vam što ste mojoj školi omogućili da bude deo projekta ’’Jednake šanse u obrazovanju’’ a posebno na ukazanom poverenju za ovaj put i boravak u Švajcarskoj. Mislim da smo moji učenici i ja potpuno opravdali svoje učešće u ovom projektu. Ono što je na mene…
Tema foruma ''Vrednosni stavovi srednjoškolaca u Srbiji – nacionalizam i antiromizam'' U okviru projekta Jednake šanse u srednjoškolskom obrazovanju, URS je organizovao javni forum koji je imao za cilj da okupi relevantne ljude iz obrazovnih institucija, nevladinih organizacija, školske uprave, grada, centra za socijalni rad, učenika i učenica – i da diskutuje o sveprisutnom fenomenu nacionalizma i antiromizma u školama širom zemlje. Na osnovu istraživanja koje je radio Helsinški odbor…
